El sábado 7 de noviembre, el Salón de Actos de nuestra Facultad Regional se llenó de familias: más de 70 referentes afectivos de alrededor de 50 ingresantes llegaron desde la ciudad y desde distintas localidades de la región para conocer cómo funciona la vida universitaria y pensar juntos cómo acompañar a las y los estudiantes durante su primer año.
El encuentro estuvo dirigido a quienes acompañan a las y los aspirantes que cursan el Seminario de Ingreso 2027 en modalidad semipresencial. Participaron madres, padres, hermanas, hermanos y otros familiares, y en muchos casos asistieron mamá y papá juntos. También hubo ingresantes que quisieron compartir la jornada con sus seres queridos.
Vale resaltar que estuvieron representadas todas las ingenierías y la Licenciatura en Administración Rural.
La propuesta forma parte del Programa de Acompañamiento a Estudiantes de Grado, que la Facultad impulsa desde 2022 en una actividad organizada por la Secretaría Académica, a cargo del Ing. Daniel Altina, y por la Subsecretaría de Planeamiento Académico, a cargo de la Lic. Vanina Fraire. Participaron también representantes de la Secretaría de Coordinación y Políticas Universitarias, del Departamento de Materias Básicas y de las direcciones de las carreras.
La apertura estuvo a cargo del Decano, Ing. Alberto Toloza. Luego se presentaron las características del sistema universitario argentino, de la Universidad Tecnológica Nacional y de la Facultad Regional San Francisco en particular.
Un espacio especial estuvo dedicado al primer año, con la autonomía como eje: un camino que se construye junto con el “oficio de estudiante universitario” y con hábitos que el Seminario de Ingreso promueve a través de distintas acciones.
“Ser estudiante universitario es algo que se aprende. La autonomía no aparece de un día para el otro: se construye con hábitos, con organización y también con errores. Por eso, desde el Seminario de Ingreso buscamos que ese camino empiece acompañado, y las familias tienen un lugar muy importante en ese proceso”, señaló la Subsecretaria de Planeamiento Académico, Lic. Vanina Fraire.
A su vez, el director del Departamento de Materias Básicas, Ing. Raúl Marlatto, explicó cómo se organizan las asignaturas del ciclo inicial y qué pueden hacer las familias para acompañar, incluso sin conocer los contenidos. Allí, la Secretaría Académica presentó las Tutorías Académicas, un espacio optativo de acompañamiento a cargo de estudiantes avanzados, articulado con las cátedras.
Luego, las directoras y los directores de carrera presentaron las ingenierías Electromecánica, en Sistemas de Información, Electrónica, Química e Industrial, y la Licenciatura en Administración Rural. Contaron en qué consiste cada profesión, dónde se desempeñan sus profesionales y qué caracteriza a cada propuesta formativa.
Por su parte, la Secretaría de Coordinación y Políticas Universitarias presentó los apoyos disponibles para las trayectorias estudiantiles: becas, boleto educativo, deportes, pasantías e intercambios. Para el cierre, se repasaron los espacios a los que pueden acudir las y los estudiantes según cada situación y los canales oficiales de comunicación de la Facultad.
Antes de despedirse, las familias se llevaron cinco ideas centrales: que el primer año es un tiempo de adaptación, que la autonomía se construye de a poco, que para acompañar no hace falta saber de la materia, que la Facultad brinda apoyos a cada estudiante y que es clave estar atentos y saber a quién recurrir.
